2014年4月11日上午，基础教学部英语教研室左薇老师为我们呈现了一堂生动的英语课。本堂课是一堂听说课，以往这种类型的课程首先由教师放一段录音，然后让学生回答问题，之后学生再进行模仿会话。在本堂课上左薇老师用一段10分钟左右的英文动画片Finding Nemo（海底总动员）片段作为开场，教室里略显沉闷的气氛立即活跃起来。影片放完后，在同学们还在津津乐道的谈论影片之时，老师给出了本节课的学习任务——自由组合分角色配音。老师将事先打印好的台词发给每个小组，又反复播放2遍之后，请同学们来模仿配音。在90分钟的课堂教学活动中，学生们广泛参与，充分调动了学生的学习积极性。

观摩本堂课程后，在下午的教研活动中老师们一致认为本堂课激发学生学习兴趣的切入点非常值得借鉴，学生由以往的被动学习转变为主动参与，喜闻乐道的动画片消除了学生惧怕英语学习的心理。老师们表示在今后的教学中会不断地探索更多的“寓教于乐”教学方法，培养学生英语自主学习能力，从而提高可持续发展能力。